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キソガクリョクオトウ : 21セイキニホンノキョウイクエノテンボウ

基礎学力を問う : 21世紀日本の教育への展望 / 東京大学学校教育高度化センター編

データ種別	図書
出版者	東京 : 東京大学出版会
出版年	2009.6
著者標目	東京大学学校教育高度化センター <トウキョウダイガクガッコウキョウイクコウドカセンター> 佐藤, 学(1951-) <サトウ, マナブ> 金子, 元久(1950-) <カネコ, モトヒサ> 恒吉, 僚子(1961-) <ツネヨシ, リョウコ> 苅谷, 剛彦(1955-) <カリヤ, タケヒコ> 小川, 正人(1950-) <オガワ, マサヒト> 市川, 伸一(1953-) <イチカワ, シンイチ> 秋田, 喜代美(1957-) <アキタ, キヨミ>

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配架場所	巻　次	請求記号	登録番号	状　態	コメント	ISBN	刷　年	予約	利用注記
教養単行本(2F)		372.107\|\|To46	71108417			9784130513166

書誌詳細を非表示

大きさ	viii, 247p : 挿図 ; 19cm
別書名	その他のタイトル:Core academic competences for the 21st century Japan
内容注記	学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス / 佐藤学著近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる / 金子元久著グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 / 恒吉僚子著学力調査と格差問題の時代変化 : 半世紀前の全国テストが照射するもの / 苅谷剛彦著学力政策を支える教師の労働実態と課題 : 職場としての学校から教育改革をみる / 小川正人著学力概念と指導・評価 : 認知心理学からの提言 / 市川伸一著質の時代における学力形成 : 授業改革への方向 / 秋田喜代美著学力問題への問い / 秋田喜代美著
一般注記	欧文タイトルは標題紙裏による参考文献: 各章末
書誌ID	BB10084461
本文言語	日本語
巻冊次	ISBN:9784130513166 ; PRICE:2800円+税
NCID	BA90454122

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