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算数・数学教育における数学的活動による学習過程の構成 : 数学化原理と表現世界、微分積分への数量関係・関数領域の指導 / 礒田正美著

データ種別 図書
出版者 東京 : 共立出版
出版年 2015.2
著者標目 礒田, 正美 <イソダ, マサミ>

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配架場所 巻 次 請求記号 登録番号 状 態 コメント ISBN 刷 年 予約 利用注記
未来工学部(教養図書館BF)
375.41||I85 71134661
9784320111028 2016.12

書誌詳細を非表示

大きさ xv, 430p : 挿図 ; 22cm
別書名 標題紙タイトル:Mathematization for mathematics education : an extension of the theory of Hans Freudenthal applying the representation theory of Masami Isoda with demonstration of levels of function up to calculus
異なりアクセスタイトル:算数数学教育における数学的活動による学習過程の構成 : 数学化原理と表現世界微分積分への数量関係関数領域の指導
件 名 BSH:数学教育
NDLSH:数学科
NDLSH:算数科
一般注記 文献目録: p[410]-423
用語索引: p[427]-428
教材索引: p[429]-430
博士学位論文「数学教育における数学的活動による学習過程の構成に関する研究--表現世界の再構成過程と関数の水準によるFreudenthal数学化論の拡張」(早稲田大学, 2012年)を加筆修正したもの
分 類 NDC8:375.41
NDC9:375.41
書誌ID BB10179105
本文言語 日本語
巻冊次 ISBN:9784320111028 ; PRICE:5400円+税
NCID BB18134256

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